人本管理，提升企業競爭力！

隆達自創(chuang)業(ye)以來，始終(zhong)堅持實(shi)施(shi)“以人為本(ben)”的(de)管理理念(nian)，并使其成(cheng)為提升企業(ye)綜合競(jing)爭實(shi)力的(de)關(guan)鍵。

        廣開引才(cai)渠(qu)道(dao)，誠(cheng)邀四方賢才(cai)加盟(meng)。

隆達積極(ji)拓寬引才(cai)(cai)(cai)渠(qu)(qu)道(dao)(dao)，采取“兩走(zou)進(jin)，多(duo)渠(qu)(qu)道(dao)(dao)”的(de)全方位(wei)引才(cai)(cai)(cai)方式。一是(shi)走(zou)進(jin)各(ge)類(lei)高級人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)市場，吸引企業所需的(de)各(ge)類(lei)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)。二是(shi)走(zou)進(jin)高等(deng)(deng)院校，參加如清(qing)華、北大等(deng)(deng)高等(deng)(deng)學府的(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)對話活動，與高校人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)洽談、溝通(tong)，進(jin)行雙向選擇；并在西安(an)交(jiao)通(tong)大學等(deng)(deng)高校設(she)立(li)助困獎學金，簽訂育才(cai)(cai)(cai)、引才(cai)(cai)(cai)協議(yi)，解決了隆達事業發(fa)展的(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)源(yuan)問題。此(ci)外(wai)，還通(tong)過(guo)國際合作(zuo)、獵(lie)頭公司(si)、設(she)立(li)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)網站等(deng)(deng)多(duo)種渠(qu)(qu)道(dao)(dao)招(zhao)引人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)。

        放手(shou)使用人(ren)才(cai)，實現人(ren)崗合(he)理配置。

隆達堅持“賢者(zhe)居(ju)上，智者(zhe)居(ju)側，能(neng)(neng)(neng)者(zhe)居(ju)中，功者(zhe)居(ju)前”的(de)用人原則，建(jian)立起“干部能(neng)(neng)(neng)上能(neng)(neng)(neng)下，人員能(neng)(neng)(neng)進能(neng)(neng)(neng)出，機(ji)構(gou)能(neng)(neng)(neng)設能(neng)(neng)(neng)撤，收入(ru)能(neng)(neng)(neng)高能(neng)(neng)(neng)低的(de)“四能(neng)(neng)(neng)”用人機(ji)制。通過為員工設計(ji)職業生(sheng)涯發(fa)展規劃，結合績效考評、教(jiao)育培訓(xun)、輪崗(gang)鍛(duan)煉等制度的(de)實(shi)施(shi)，創造出一(yi)種良(liang)(liang)好(hao)的(de)用才環境和(he)良(liang)(liang)性的(de)競爭激(ji)勵機(ji)制。

        大力培育人才，實施共同成長計劃。

隆達現已形成(cheng)完善(shan)的(de)(de)(de)三級(ji)培(pei)(pei)(pei)訓管理(li)(li)體系(xi)；建立起崗(gang)前培(pei)(pei)(pei)訓、在(zai)職培(pei)(pei)(pei)訓、脫產培(pei)(pei)(pei)訓與(yu)自我開(kai)發于一(yi)體的(de)(de)(de)全方(fang)位、多層次的(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓開(kai)發系(xi)統；采(cai)取(qu)參(can)加國(guo)內與(yu)國(guo)際培(pei)(pei)(pei)訓學習(xi)相結(jie)合(he)(he)的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)開(kai)發方(fang)式；組建隆達集團(tuan)(tuan)內部培(pei)(pei)(pei)訓講師團(tuan)(tuan)，充分利用(yong)內部資源，挖(wa)掘人(ren)才(cai)(cai)潛能；組建隆達電(dian)(dian)器職業技能培(pei)(pei)(pei)訓學校(xiao)(xiao)，為技能人(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)成(cheng)長、成(cheng)才(cai)(cai)、成(cheng)功提(ti)(ti)供(gong)全方(fang)位服務。同(tong)時(shi)還利用(yong)高(gao)校(xiao)(xiao)師資，培(pei)(pei)(pei)育(yu)企業人(ren)才(cai)(cai)，如與(yu)北京大(da)學聯(lian)合(he)(he)舉辦EMBA工(gong)商管理(li)(li)碩(shuo)士教育(yu)班，與(yu)上(shang)海交(jiao)大(da)聯(lian)合(he)(he)舉辦MBA研修班，與(yu)上(shang)海復智企業管理(li)(li)咨詢有(you)限公司聯(lian)合(he)(he)打(da)造高(gao)級(ji)職業經理(li)(li)人(ren)團(tuan)(tuan)隊，與(yu)西(xi)安交(jiao)大(da)聯(lian)合(he)(he)舉辦電(dian)(dian)器培(pei)(pei)(pei)訓班等(deng)，為人(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)養提(ti)(ti)供(gong)了平臺，使員工(gong)與(yu)企業共同(tong)成(cheng)長。

        營造留才環境(jing)，維系企業核(he)心競爭力。

隆達(da)推行(xing)“以(yi)感情、事(shi)業(ye)(ye)、待(dai)遇、文(wen)(wen)(wen)化(hua)留(liu)(liu)人(ren)(ren)”的(de)留(liu)(liu)才策略。如領導(dao)定(ding)期慰問、建立職工(gong)之(zhi)家、建造專家樓、辦好員工(gong)食堂(tang)、組織(zhi)周(zhou)末影院及書(shu)法攝影、文(wen)(wen)(wen)體比賽等，增強員工(gong)對企業(ye)(ye)的(de)認同感，做(zuo)到(dao)(dao)以(yi)感情留(liu)(liu)人(ren)(ren)；幫助員工(gong)設計職業(ye)(ye)生涯發展規劃并(bing)付諸實(shi)(shi)施，使人(ren)(ren)才有(you)一種事(shi)業(ye)(ye)的(de)成就(jiu)感和(he)自(zi)豪(hao)感，從而產生一種“企業(ye)(ye)興我榮，企業(ye)(ye)衰(shuai)我恥”的(de)責任感和(he)歸(gui)屬(shu)感，做(zuo)到(dao)(dao)以(yi)事(shi)業(ye)(ye)留(liu)(liu)人(ren)(ren)；不斷改革薪酬(chou)制度(du)，實(shi)(shi)行(xing)帶薪休假，推行(xing)全(quan)員參(can)保，解除人(ren)(ren)才的(de)“后顧(gu)之(zhi)憂”，做(zuo)到(dao)(dao)以(yi)待(dai)遇留(liu)(liu)人(ren)(ren)；不斷加強企業(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)建設，堅持“以(yi)人(ren)(ren)為(wei)本”的(de)管(guan)理理念，做(zuo)到(dao)(dao)以(yi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)留(liu)(liu)人(ren)(ren)。

     ;   加強(qiang)制度創(chuang)新，將制度創(chuang)新作為引才(cai)、用才(cai)、育才(cai)、留(liu)才(cai)的保障(zhang)。

隆達制定了《人力資源招聘管理辦法》、《員(yuan)工(gong)(gong)晉升(sheng)實施(shi)細則》、《在職員(yuan)工(gong)(gong)教育培(pei)訓管理辦法》、《員(yuan)工(gong)(gong)績效考評管理辦法》等二十余項(xiang)制度(du)，并結合企業(ye)發展定期對制度(du)進行完善與創新(xin)，以制度(du)作為引(yin)才(cai)、用才(cai)、育才(cai)、留才(cai)的保障。

        建立博士后科研工作站，培育(yu)企業核心競爭(zheng)力。

為(wei)順應(ying)企業(ye)發(fa)展的需要，經國(guo)家人事部批準，隆達于2000年4月在(zai)國(guo)內同行(xing)業(ye)中第一個建立了博士(shi)后科研工作站。現(xian)在(zai)，企業(ye)內部已(yi)形(xing)成以博士(shi)、碩士(shi)、本科、大中專畢業(ye)人才為(wei)主(zhu)體(ti)構(gou)成的金字(zi)塔(ta)式人才結構(gou)和T型人才的培養與使用體(ti)系。

        “海納(na)百川(chuan)，讓蛟龍(long)騰(teng)飛(fei)；千舟競發，任群英(ying)爭先。”

隆(long)達(da)的這一人(ren)才理念正(zheng)在(zai)而(er)且將持續地(di)推動著企業的健(jian)康、高(gao)速(su)發展。